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Columna de Dr. Juan C. Opazo: La Escuela Latinoamericana de Evolución cumple 10 años

Por Dr. Juan C. Opazo Instituto de Ciencias Ambientales y Evolutivas Facultad de Ciencias Universidad Austral de Chile.

La biología evolutiva es una disciplina que ha cambiado la manera en que nosotros los seres humanos entendemos la diversidad de seres vivos presente en nuestro planeta. La evolución entrega respuestas a preguntas tan intuitivas como porqué hay distintos tipos de organismos en el planeta. También nos muestra que todos los seres vivos, incluyendo los seres humanos, se relacionan entre sí a través de ancestros comunes, formando de esta manera el árbol de la vida.

La biología evolutiva es importante también en otras disciplinas. Por ejemplo, en el campo de la medicina fue fundamental conocer conceptos de ancestría y reconstrucción filogenética para identificar la cepa del virus SARS que afectó a China en el año 2002. En la agricultura y ganadería conceptos de genética cuantitativa han sido cruciales en los procesos de domesticación. Conceptos evolutivos también han permeado fuera de la biología. En química conceptos de selección natural han sido usados para mejorar la función de distintas moléculas, mientras que en el campo de la justicia reconstrucciones filogenéticas han sido usadas como pruebas para entender patrones de transmisión de virus entre personas.

Dada la transversalidad de la biología evolutiva, es que a través del tiempo se han realizado distintas celebraciones para conmemorarla. Éstas han estado principalmente relacionadas al natalicio de Charles Darwin (12 de Febrero de 1809), padre de la biología evolutiva, así como a la publicación de su libro On the Origin of Species by Means of Natural Selection, or the Preservation of Favoured Races in the Struggle for Life (24 de Noviembre de 1859), considerado como el trabajo fundacional de la evolución.

En el año 2009, cuando se cumplieron los 200 años del natalicio de Charles Darwin, así como los 150 años de la publicación del origen de las especies, aquí en Sudamérica nació la Escuela Latinoamericana de Evolución (ELAEVO). Esta iniciativa se plantea como un curso internacional dirigido a estudiantes de postgrado que tiene como objetivos principales la enseñanza de la evolución y el fomento de la interacción entre personas que trabajan en la disciplina.

En sus años de existencia la ELAEVO ha organizado cursos bianuales en distintos países de la región (Uruguay, Chile, Argentina, Colombia y Brasil), en donde han asistido estudiantes de distintos países de Centro y Sudamérica y las cuales han contado con el apoyo de las principales agencias y sociedades científicas de los distintos países. En el año 2019 la ELAEVO cumplirá 10 años, lo cual nos llena de alegría no solamente por lo que significa mantener en el tiempo una iniciativa de esta envergadura, sino que también porque a través del tiempo nos está entregando una identidad como región respecto de la disciplina.

Es por lo anterior que para el próximo año el comité académico de la ELAEVO está preparando una reunión conmemorativa la cual tendrá lugar en Uruguay, país que vio nacer esta iniciativa. Así invitamos a todas y todos aquellos que estén interesados en biología evolutiva, especialmente a estudiantes de postgrado, a estar atentos a nuestra próxima celebración.

 

Columna de opinión: Los silencios y desafíos del Día del Patrimonio

Por José Albuccó, académico de la Universidad Católica Silva Henríquez 

Este mayo de 2018 no sólo se celebró una nueva edición del Día del Patrimonio Cultural. Esta vez el aniversario es más significativo, porque se cumplen 20 años desde la instauración de este día, que comenzó en 1999 para luego ser ratificado a través del Decreto 252 del 2 de mayo del 2000.

El Día del Patrimonio Cultural se instituyó como una jornada festiva y reflexiva en torno a la temática. Fiesta que se ha logrado instaurar con éxito año tras año. Así, para este fin de semana, del 26 y 27 de mayo, ya hay alrededor de dos mil iniciativas inscritas. Años luz de las 200 iniciativas de hace 20 años.

Para la mayoría de los chilenos lo más característico del Día del Patrimonio Cultural es la apertura y liberación en el acceso a cientos de edificios históricos y Monumentos Nacionales a lo largo del país. Todo un logro, pero que evidencia que no se ha abordado el segundo aspecto por el cual se creó este día: la reflexión respecto del patrimonio cultural.

Sin duda que, para las autoridades gubernamentales o privadas a cargo, puede resultar obvio o cómodo el enfoque “arquitectónico” del Día del Patrimonio Cultural, lo cual no hace más que profundizar el vacío reflexivo.

Recordemos que, como instancia comunitaria de celebración, el Día del Patrimonio Cultural ha procurado un encuentro real entre las comunidades y las diferentes expresiones que componen el patrimonio del país, incluyendo sus creaciones simbólicas. Así, junto con la fiesta, debiera convivir la otra intención de fondo de esta fecha, la reflexión.

Al abrirse el espacio reflexivo, la comunidad debería apreciar sus valores, tomar conciencia de la  vulnerabilidad de nuestra memoria y  asumir la responsabilidad que nos concierne a todos en su protección. En el futuro se esperaría, por parte de la ciudadanía, un juicio más profundo sobre la integración e interdisciplinariedad del concepto de patrimonio, además del conocimiento de las convenciones nacionales e internacionales vigentes que Chile ha firmado sobre la materia.

Este año, además, tenemos dos elementos complementarios. El primero es que hace tres meses, el 28 de febrero de 2018, fue publicado en el Diario Oficial el Decreto con Fuerza de Ley que dio vida al Ministerio de las Culturas, las Artes y el Patrimonio. Este organismo está regido por los principios de diversidad cultural, democracia y participación; reconocimiento cultural de los pueblos indígenas; respeto a la libertad de creación y valoración social de creadores y cultores, además del reconocimiento a las culturas territoriales; el respeto a los derechos de cultores y creadores, y la memoria histórica. Sumado a ello, el segundo factor es la ejecución de la Política Nacional de Cultura 2017-2022, cuyo énfasis es “Cultura y Desarrollo Humano”.

Cabe, entonces, preguntarse si el Día del Patrimonio Cultural 2018 será coherente con los principios que orientan al nuevo Ministerio y a la Política Nacional de Cultura; o si se seguirá por la senda del activismo y no del contenido.

¿O pareciera que las autoridades que lideran esta iniciativa no han estado a la altura de la riqueza y oportunidad que ofrece este día para la ciudadanía, para que puedan valorar su memoria con contenido?

Lo cierto es que nuestro país está en una etapa en la que requiere bastante más que la apertura de escenografías de edificios o la visibilización de instituciones públicas o privadas. Lo que necesitamos es una experiencia educativa de calidad, y un Ministerio y Políticas a la altura de este nuevo desafío. Y no sólo por un día del año, sino que por los 365.

Estudiantes de Valparaíso representarán a Chile en competencia internacional de Robótica

La RoboCup destaca entre otras competencias de su mismo tipo, por exigir gran conocimiento previo. Este año se desarrollará en Montreal, Canadá. 

Al menos han pasado por dos años de competencias, demostrando constancia, capacidad de superación y trabajo en equipo para llegar a representar a Chile. Jossefa Zamora, Vicente Jaure y Patricio Bernal, pertenecientes al club de Robótica Educativa de Fundación Mustakis de Valparaíso, fueron seleccionados para representar Chile en la RoboCup 2018, iniciativa internacional que reúne diversas  competencias entre robots autónomos, así como paneles sobre  investigación y educación sobre inteligencia artificial.
El club de Valparaíso del Programa de Robótica Educativa de  Fundación Mustakis destacó por sobre los otros 4 clubes regionales, logrando a sí ser nombrados como Selección Mustabot 2018. A partir de esa clasificación, fueron los mismos 17 jóvenes del club quienes votaron para elegir a los tres representantes que participarán en la competencia internacional Robocup Junior, de la que Fundación Mustakis tiene la representación en Chile por medio de su programa educativo.

La competencia internacional Robocup, que este año se realizará en la ciudad de Montreal en Canadá en el mes de junio, cuenta con múltiples categorías, siendo la categoría Robocup Junior Rescue en la que participará el equipo chileno con la máquina bautizada “Un Robot Fantástico”, el que deberán programar para sobrepasar obstáculosy diferenciar objetos, realizando movimientos complejos, entre otros desafíos.

El Programa de Robótica Educativa de Fundación Mustakis busca promover vocaciones científico-tecnológicos en niños y jóvenes, con el fin de fortalecer en ellos el pensamiento lógico-complejo y la adquisición de habilidades técnicas como la programación, competencias necesarias para los desafíos del futuro del país.

Fundación Mustakis desarrolla el Programa de Robótica en alianza con diversas universidades a los largo del país: Universidad de Chile (sede Santiago), Universidad Federico Santa María (sedes de Valparaíso y Concepción), Universidad de Talca (sede Curicó), Universidad Austral (sede Puerto Montt) y Universidad de La Frontera (sede Temuco), ofreciendo talleres básicos y avanzados en formatos semestrales, dirigidos a niños de 7° básico a 4° medio.

Durante los cinco años que se lleva desarrollando el programa, 2858 alumnos han pasado por alguno de los niveles del programa, siendo el 2017 el año de la consolidación del modelo de formación y competencias, con 623 alumnos inscritos en las 5 sedes y 180 participantes en la final nacional, realizada en el contexto de la Robotics Week organizada por la Universidad Santa María.

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Curso de Fotografía GRATIS – Capítulo 2: Composición

Llega el segundo capítulo de la serie del Curso de Fotografía Gratuito, el cual dimos a conocer hace poco en otra noticia. En esta oportunidad, se dan consejos generales sobre que hacer para componer mejores imágenes, sin necesariamente saber las reglas de composición básica (las cuales se darán a conocer en futuros capítulos de la serie).

La composición es por lejos lo más importante a la hora de hacer una fotografía, sin importar el equipo que tengamos o la calidad técnica del mismo, no podemos obviar el saber como mirar y en que fijarnos para poder hacer una composición interesante, es decir, que todos los elementos que se ven estén bajo una cierta armonía y estética.

Otros videos publicados:
Jacob Riis: CAMBIA el MUNDO con la fotografía
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Magallanes será sede del primer Congreso Chileno de Paleontología

Dada la alta productividad científica paleontológica nacional, se hizo necesario aumentar la envergadura de este encuentro. El programa considera actividades de divulgación en Puerto Natales y Punta Arenas.

La paleontología chilena se perfila como una de las disciplinas de la ciencia que no solo resuelve preguntas sobre el pasado, también ayuda a consolidar la imagen de Chile como un laboratorio natural. El Instituto Antártico Chileno (INACH) y la Asociación Chilena de Paleontología (AChP) se unieron para convocar a la comunidad científica nacional al Congreso Chileno de Paleontología, primer encuentro científico nacional en su tipo, que quiere ser vitrina de las investigaciones que persiguen descifrar el intrincado patrimonio fósil de Chile.

Durante la última década, la productividad científica paleontológica se ha cuadruplicado desde el primer Simposio Chileno de Paleontología celebrado el 2008 en Santiago. Esta ruta de generación de conocimiento también se ha hecho frecuente en los medios de comunicación social e incluso paleontólogos nacionales han aparecido entre los Top 10 del reporte sobre percepción internacional de ciencia chilena, estudio llevado adelante por la Fundación Imagen de Chile.

El Dr. Marcelo Leppe, director nacional del INACH y presidente del comité organizador del congreso, es enfático al valorar la generación de espacios para el diálogo científico y la colaboración. Leppe señala que “en la última década, la paleontología nacional ha logrado desde portadas de la revista Nature hasta documentales en las principales cadenas internacionales de divulgación de las ciencias, como BBC, Nova o NatGeo, debido a que la trascendencia científica unida a una alta valoración popular de la paleontología, lo que nos obliga a realizar reuniones a la altura de los hallazgos”.

La Dra. Ana Abarzúa, presidenta de la Asociación Chilena de Paleontología, agrega que “para la AChP este es un evento muy importante que representa un salto desde el Quinto Simposio al Primer Congreso de Paleontología Nacional. Han transcurrido diez años desde la conformación de nuestra asociación e invitamos a la comunidad científica mundial a compartir sus más recientes investigaciones con estudiantes, colegas y la comunidad general”.

Los paleontólogos de Chile forman una creciente, activa y diversa comunidad científica. Sus miembros provienen mayoritariamente de carreras asociadas a las ciencias biológicas o a las ciencias de la Tierra. Ambos orígenes acentúan el trabajo de una u otra escuela, como la tafonomía, bioestratigrafía, sedimentología y paleoambientes, para el caso de los investigadores con base en las ciencias de la Tierra; y la evolución, sistemática, taxonomía, paleoecología y biogeografía, para aquellos provenientes de las ciencias biológicas.

Esta reunión de saberes y experiencias permeará igualmente a la comunidad general de Punta Arenas y Puerto Natales, en acciones de divulgación de carácter ciudadano, aprovechando la coincidencia de la fecha del congreso con la celebración nacional de la Semana de la Ciencia y la Tecnología impulsada por el Programa Explora de Conicyt.

La recepción de resúmenes vence el viernes 15 de junio de 2018 a las 18.00 horas.

 

 

 

Cinco consejos para capturar los colores intensos del otoño con tu cámara

Fotografía los atardeceres y tonos impresionantes que ofrece esta estación del año siguiendo estas simples recomendaciones de Canon.

Llegó el otoño a Chile, la época de tonalidades sutiles e impactantes, en particular cuando el color de las hojas pasa del verde al rojo, amarillo, naranja y café antes de caer. Esta amplia gama de colores ofrece una rica paleta de matices para tomar fotografías con calidad única.

Por esto, Canon entrega consejos para capturar colores más vivos y los mejores momentos otoñales como todo un profesional.

Colores más intensos. Muchas cámaras compactas cuentan con el ajuste Intenso en el menú Mis colores, que aumenta la saturación del color. Para obtener un efecto más potente, se debe aumentar el parámetro de saturación. Esta pureza del color está determina por la luminosidad; un color muy saturado tiene un color vivo e intenso, mientras que uno menos saturado parece más descolorido y gris.

Uso de filtros. Es necesario utilizar un filtro polarizador circular al fotografiar, cuando se gira el filtro se oscurece el tono azul del cielo. Al mismo tiempo, aumenta el brillo de las hojas y otros sujetos no metálicos al eliminar los reflejos.

Efectos que resaltan. Cuando se esté fotografiando un edificio, se debe buscar un elemento con colores vivos alrededor que pueda darle más interés al primer plano, un buen ejemplo son plantas o flores. Puede tomar las fotos contrapicadas y usar una longitud focal angular para dar más énfasis. Una longitud focal de entre 10 y 35 mm (con un objetivo con o sin zoom) dará el efecto que se necesita.

Iluminación. El flash incorporado puede ser utilizado como luz de ‘relleno’ a plena luz del día. La iluminación adicional contribuirá a resaltar los colores de algunos elementos. En la mayoría de las ocasiones, bastará con activar el flash y dejar que sea la cámara la que equilibre la iluminación del flash con la de la luz solar.

Archivando recuerdos. Al imprimir las imágenes, se recomienda utilizar papel brillante. De este modo se conservarán los colores vivos y saturados que se puede apreciar en la pantalla del computador.

Serie documental “Demoliendo el muro” regresa a las pantallas de UCV luego de 24 años

En plena Dictadura Militar, derribar las grandes paredes de los museos nacionales y difundir el arte chileno más allá de aquellos límites fue una de las premisas de la serie de televisión emitida por UCV Televisión en dos temporadas (1983 y 1994), a cargo del director Carlos Godoy y de los investigadores Gaspar Galaz y Milan Ivelic.

Demoliendo el Muro, vuelve luego de tres años de realización como una serie documental, que nace bajo la inspiración de aquella primera revisión y que se transforma en la tercera temporada de la obra homónima, contando con parte importante de su equipo original. El estreno está programado para el sábado 28 de abril a las 21:00 horas y es posible gracias a una alianza entre la productora dereojo comunicaciones y UCV TV SpA, quienes  comprometieron la emisión de la serie, ganadora del Fondo Nacional de Desarrollo Cultural del  CNCA, en su nueva señal digital (UCV TDT).

Demoliendo el Muro (2018) es una historia sobre cómo un encuentro produce un relato a partir de una voluntad de registro y el uso de un medio que lo soporta, lo cual plantea la vigencia del debate sobre la circulación del arte contemporáneo en nuestra sociedad.

Para desarrollar esto se propone la revisión crítica de Demoliendo el Muro: el arte y sus artistas (1983-1994), donde las pantallas receptoras de sus primeras temporadas se convertirían en el medio de transmisión del más ambicioso proyecto de difusión de las artes visuales en la historia del país. Con un saldo de 1500 obras de arte filmadas, 150 artistas visitados en sus talleres y locaciones en dos continentes, hoy son el más importante archivo audiovisual del campo artístico chileno.

A partir del testimonio de artistas como Gonzalo Mezza, Raúl Zurita, Voluspa Jarpa, Roberto Matta, José Balmes, Francisco “Papas Fritas”, Mario Navarro, Gonzalo Díaz, Carlos Leppe, Eugenio Dittborn y Juan Pablo Langlois, entre otros, se configura una mirada sobre la puesta en circulación y la mediación, donde se problematiza sobre el rol de la televisión pública y su pertinencia en la difusión de las artes visuales.

 

Capítulo Uno: ENCUENTRO

El encuentro entre dos historiadores del arte y un realizador audiovisual que proponen la revisión de la historia de los artistas chilenos para la difusión de su trabajo por medio del formato de la televisión. Introduciendo contenidos reflexivos a través del funcionamiento crítico de la imagen visual en el contexto de la dictadura y sus proyecciones a la escena actual.

 

Capítulo Dos: RELATO

El relato sobre la historia del arte en Chile convertido en un guión de televisión por parte de sus autores, donde ellos no sólo articulan un contenido, sino que también pusieron su cuerpo y su voz al servicio de una operación de transferencia en condiciones complejas, colocando en pantalla a los artistas opositores e incluso exiliados por la dictadura militar.

 

Capítulo Tres: REGISTRO

El registro de los artistas y sus obras los han convertido en protagonistas y archivos. Mientras los artistas que fueron emergentes en 1983 y 1994 hoy son parte del canon histórico a partir de sus testimonios, sus obras están radicadas en la memoria de la esfera pública, como parte del patrimonio contemporáneo de Chile.

 

Capítulo 4: DEBATE

El debate contemporáneo sobre el arte chileno está inserto en una trama que reactualiza su canon y revisa sus medios, pero que también incrementa la edición de contenidos y la circulación de obras que ponen en crisis la representación del acto de mirar en un pasado reconocible y un futuro en construcción para la sociedad chilena.

 

Capítulo 5: MEDIO

El medio de la televisión en señal abierta rehúye los contenidos complejos, mientras los artistas chilenos que los producen no quieren ser transferidos a través de ellos. Sin embargo en las últimas décadas el poder del arte se manifiesta no sólo en sus afecciones y conocimiento crítico, sino que también en haber infectado los medios para instalar un relato ficcional que no busca superar la realidad, sino que aumentarla.

“Este programa fue estrenado en dictadura, entendamos que difundir artistas en exilio a través de televisión abierta fue un gran riesgo para la época. Nadie esperaba que un programa de arte en un canal regional representara un peligro, sin embargo los discursos inmersos en las entrevistas tenían un trasfondo político muy poderoso”, destaca Patricio Muñoz, director de la nueva temporada de “Demoliendo el Muro”.

“En esta nueva temporada resulta interesante ver el arco o la transformación que han vivido los artistas que protagonizaron los testimonios de aquel entonces y conocer en qué están hoy. Pero la reflexión más profunda a la que invitamos es respecto al rol de la televisión en la difusión del arte visual: ¿Es pertinente difundir artes visuales en TV si a los artistas no les interesa aparecer en ella ni a los televidentes les interesa conocer acerca de su historia?”, cuestiona Muñoz.

La señal de UCV TDT está disponible tanto en Valparaíso como Viña del Mar a través de la frecuencia 4.3, en la Región Metropolitana es posible sintonizarla en la 5.3 y a través de internet en la dirección http://ucv3.cl/.

 

Una producción dereojo comunicaciones, Valparaíso, 2018

Más información de “Demoliendo el muro” :  www.facebook.com/demoliendoelmuro

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Fundación SM lanza concurso que invita a profesores a compartir sus experiencias exitosas

“Experiencia Maestra” es el nombre del concurso con el que Fundación SM Chile invita a profesores y profesoras a compartir una experiencia o actividad innovadora desarrollada para sus estudiantes, en la que ellos hayan logrado un aprendizaje satisfactorio o de calidad.

 

La Fundación SM invita a todos los profesores de enseñanza media (7º – IV Medio) a participar de la primera versión del concurso “Experiencia Maestra” que busca reconocer y compartir prácticas educativas exitosas.

“El objetivo de este concurso es que profesores y profesoras compartan una experiencia o actividad innovadora desarrollada para sus estudiantes, en la que ellos hayan logrado un aprendizaje satisfactorio o de calidad”, señala Rafael Gómez, director de la Fundación SM en Chile

Para que una experiencia de aprendizaje pueda concursar debe ser coherente con el currículum nacional, original (no debe estar presente en textos escolares, programas de estudio u otras herramientas curriculares) e innovadora. Además, debe promover mejoras en el aprendizaje de los estudiantes, ser reproducible en la realidad del aula del contexto nacional, favorecer el trabajo colaborativo entre los estudiantes y generar oportunidades para el aprendizaje significativo (considerando, entre otros aspectos, el contexto sociocultural de los estudiantes).

“Como queremos compartir las buenas experiencias, los seleccionados podrán participar en el desarrollo y la publicación de sus experiencias pedagógicas y las Experiencias Maestras ganadoras accederán a una beca para el Seminario Internacional de Educación SIEI México 2019, con todos los gastos cubiertos”, puntualiza Rafael Gómez.

Para participar se debe ingresar a http://www.experienciamaestra.cl/ y completar los campos requeridos. La recepción de propuestas concluye el día viernes 01 de junio de 2018, a las 18:00 horas.

 

  • El concurso está dirigido a profesores y profesoras que impartan clases en enseñanza media.
  • La recepción de propuestas concluye el día viernes 01 de junio de 2018, a las 18:00 horas.

 

 

curso de fotografia gratis

Aprende fotografía de manera interactiva y gratuita

Adolfo Merino es un amante de la fotografía, que hace algunos años comenzó un taller precisamente en esta área con aporte voluntario en Espacio Infinito, ubicado en barrio Yungay. El taller en ese entonces contaba con 8 clases de 2 horas cada una y se exponían temas que iban desde la estructura de la cámara y su funcionamiento, hasta el revelado digital con herramientas como Ligthroom y Photoshop, pasando por una variedad de temas intermedios, como iluminación, composición, historia de la fotografía, retrato y varios otro tópicos relevante. El taller estaba enfocado tanto a los que estaba comenzando en el mundo de la fotografía como a los que ya tenían alguna experiencia en el tema.

El taller llegó cerca de 100 alumnos en alguna de sus sesiones, las que eran realizadas en el bello jardín interior del espacio cultural. Es por eso que Adolfo, a partir de la motivación de difundir el conocimiento fotográfico para todos aquellos que quieran aprender, y tal vez no tengan cómo financiar un curso, o simplemente quieran adquirir mayor conocimiento, lanzó un canal en Youtube hace solo algunas semanas donde periódicamente estará compartiendo este taller de fotografía de manera gratuita, instancia donde también entregará desafíos a las personas interesadas para luego hacerlas partícipes en un video, y así aconsejar de manera personalizada a quienes demuestren verdadero interés de aprendizaje.

Además del canal de Youtube existe un grupo de Facebook  donde se reúne la comunidad para resolver dudas, compartir imágenes, y leer más información sobre fotografía. Además en el grupo se publican las tareas, que luego son revisadas en video por Adolfo.

El curso contempla los siguiente temas:

  • La cámara y sus elementos.
  • Composición: técnicas y elementos.
  • Iluminación: básica, de bajo costo, luz natural, flash, entre otros.
  • Retrato: planos y más composición.
  • Fotografía de arquitectura.
  • Revelado digital en Ligthroom (realista, creativo, hdr, etc)
  • Revelado digital en Photoshop (correcciones, eliminar objetos, agregar objetos, trucos)
  • Historia de la fotografía: Fotógrafos y fotografías a lo largo de la historia

Los invitamos a ver el primer capítulo del curso para que se motiven y se suscriban al canal para no perderse nada de la información.

Ingresa acá al Canal de Youtube

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